Construcción y Proyección de sombras

1ª sesión LCE 20.9.13

La sesión ha comenzado con cuatro cortes de la película "Encuentros en el fin del mundo" de Werner Herzog. El motivo de comenzar así, es entrar al taller con algo misterioso y enigmático, músicas e imágenes de fondos marinos desconocidos, sin esperar que ocurra nada en el aula. Y también, por recordarme los mundos de silencio de los participantes a los mundos profundos enigmáticos y tan desconocidos de los fondos marinos inexplorados.

Hay en el último corte una disertación filosófica de uno de los personajes entrevistados, en el que dice ante la maravilla de la Antártida, que "el Universo escucha sus armonías cósmicas en nuestros oídos". Solamente eso, dicho así de complejo y de poético ya nos parecía inspirador para nosotros y para los participantes. Me gustó dar a escuchar esas palabras. Vino a visitarnos un periodista del país, y le comentamos muy por encima que habíamos experimentado  como las palabras actúan, alcanzando las mente al salvar el escollo del conocimiento, de la intelección. A eso lo llamamos "impregnación poética" de las palabras. 

Las palabras impregnan con su poesía la vida, superando todo lo  excluyente que interpone el conocimiento. El conocimiento se impregna poéticamente y se transmite entrando por la piel.

Cortes de "Encuentros en el fin del mundo" (Werner Herzog)

M. Lapastora

Mar

Beatríz

Cristina (del curso pasado)

Mario

Mar

Jacobo

Preparación de la primera sesión de LCE 2013-14

Sesión de 2 diás.

Vemos fragmentos de "Encuentros en el final del mundo" (youtube) de Werner Herzog.
Planteamos comenzar con fragmentos de sonido y sonido e imagen de la película.

La idea es abrir con algo que inspire muy en abstracto, y dar forma, a eso. Se les pedirá que luego hagan algo con la pieza, moverla, ponérsela encima y moverse con ella..., pero se les dirá cuando la hayan construido, no antes.

En el centro habrá material para que cada cual lo coja y construya su pieza.
Seguidamente, la pieza se proyectará contra una pared, y se filmarán juntos pieza y autor.

Hay una línea de trabajo no plástica o no del todo plástica que podemos investigar este curso: Josian (el payaso del Circo del sol), el montaje de escenas en aula, la construcción (yo con el objeto-personaje que he construido). La intención es buscar pistas para dar pie a una actuación, en este caso interactuación entre yo y el objeto.

Materiales:

- Linterna
- Los focos.

- Filtros de tabaco
- palitos para pinchos morunos.
- rollo de film
- ¿lámina grande de plástico?

- cola de contacto.
- pinceles bastos para aplicar la cola
- cinta adhesiva de colores

- alambre fino
- alambre grueso
- alicates

otra posibilidad modalidad de construcción es:

- cartón pluma
- alfileres
- cola
- cuter
- reglas